Лидер ЛДПР уверен, что для того, чтобы предотвратить разрастание войны на Ближнем Востоке, Россия должна принять максимально жесткие превентивные меры: пригрозить уничтожением любым войскам, которые попытаются вторгнуться в Сирию.

«По всем признакам сейчас идет подготовка к вооруженному противостоянию в Сирии. Это может быть серьезным новым вызовом для России. Первый был брошен в 1991 году, но окончательно Россию разрушить не удалось. Дальше была грузинская война – тоже не вышло. Через Украину попытались, но снова сорвалось, они даже территории потеряли: Крым и Донбасс. Теперь самый опасный вариант пущен в дело – это Турция, Сирия, Саудовская Аравия. Т.е. угроза стабильности на Кавказе. Поэтому нам обязательно нужно принять самые жесткие меры, действовать максимально активно. Нужно напомнить, как Турция проигрывала все войны России. Там не было такой борьбы, как в Европе: повоевали, отошли обратно. Каждый раз мы наносили Турции страшный урон, шли так, что ничего не оставалось позади. Турки боятся повторения этого. Поэтому мы должны заключить военный договор о взаимопомощи между Сирией и Россией, и дать понять, что нападение на Сирию равно нападению на Россию, и если какие-то войска вторгнутся на территорию Сирии – все они будут уничтожены», - считает лидер ЛДПР.

Первые шаги в этом направлении уже сделаны. Россия проводит крупные учения на тех направлениях, где чувствует угрозу. «Сейчас мы проводим учения псковских десантников - это повод для Киева и других западных столиц задуматься. Недавно проводили аналогичные учения на юге. Так были обозначены два самых опасных направления. При этом, если на Украине какой-то особенно острый конфликт маловероятен, слишком уже близко к Европе, а вот на юге вполне может быть. И именно здесь мы должны нанести превентивный удар», - подчеркнул Владимир Жириновский.

Суть сегодняшней «социальной политики»: «принуждение» к бедности через минимальную зарплату.

Прошел очередной «Правительственный час» в Государственной Думе, посвященный развитию системы образования. Наш анализ и предложения:

В школах и вузах возникла бесконечная череда разных проверок и оценок. Лицензирование, аттестация, аккредитация, причем бесконечно повторяющиеся, теперь еще ежегодный мониторинг с массой показателей и т.д. Вузы заполняют уже не килограммы, а сотни килограммов бумаг в виде отчетов. Внедрены электронные носители, но сохранили и бумажные – удвоение работы. Существуют никому не нужные учебно-методические объединения, давно потерявшие всякую целесообразность, но также плодящие бесконечные бумаги.